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资阳市哪里有语言康复机构?
发布时间:
2021-07-13 16:51
文章来源:
西南儿童康复医院
浏览次数:
236

资阳市哪里有语言康复机构?孩子出现语言障碍之后,一定要尽早带孩子去专业的康复机构,尽早干预训练,更好的学习和成长。据小编了解,资阳市目前暂未开设语言康复机构。

家长需要知道,孩子的语言康复一定要选择正规专业的,最好是经四川省残联指定的康复机构,在这里小编向你介绍一家残联指定的儿童康复专科医院:中童儿童康复医院。

资阳市哪里有语言康复机构? 图1

成都中童儿童康复医院(全称“成都高新中童儿童康复医院”)是一家旨在为语言发育迟缓、多动症、自闭症谱系障碍、抽动症、感觉统合失调、运动发育障碍、学习困难、智力低下、脑瘫等特需儿童,以及矮小症、性早熟、肥胖症等内分泌发育异常儿童,提供早期全面干预和科学治疗干预的专业康复医院,位于成都高新区肖家河沿街47号,面积总和约4000平方米,环境优雅,交通便利。

率先引进2大国际金标准评估项目,10余项精准评估项目,30余项康复训练项目以及1项国际前沿科研项目,是川内首个规模最大、项目开展最齐全的儿童康复专科医院。

针对孩子语言发育障碍问题,开设有智能言语训练、听觉统合训练、VR智能训练、ST言语治疗等干预训练,为孩子提供一对一专业语言康复训练,由高级语言康复师带领语言团队帮助孩子纠正发音、提升认知能力和语言能力,快步追赶上同龄人。

资阳市哪里有语言康复机构? 图2

不能忽视的是,家庭训练队孩子的语言康复也很重要,家长在医生的指导下可以进行科学的语言干预训练。下面分享在孩子康复训练的各个阶段中,家长应该怎么做:

第一阶段:模仿期。

1.口部动作模仿:从被动辅助其动作到能够按照指示模仿。动作包括:张口、闭口、打哇哇、伸舌、弹舌、舔唇、咬唇、拨唇等。

2.气吸训练:坚持每天做一定数量的跑步,上下楼梯,仰卧起坐,增强肺部呼吸能力,模仿深呼吸,被动抓痒笑,帮助挤压腹部,使喉咙发出声音,吹哨子等。

3.交往动作模仿:听指令拍拍子表示高兴,摆摆手表示再见,拱拱手表示感谢,伸出手表示要东西,拉拉手表示友好等。

4.模仿发声:模仿哭声,抓痒令发出笑声,张开嘴发出啊……即使是无意义的叫声也要加强。

第二阶段:训练单音(叠音)期。

在这个阶段,我们应该注意建立新的t注视和对视,让学生学会模仿训练员的口型发音。这时候就不需要刻意纠正孩子发音的正确性,以免挫伤孩子的自信心和学习兴趣。

1.要充分利用孩子喜欢的玩具转化为对训练者脸部的注视,提高目光对视时间,使孩子更好地模仿口型发音。

2.让孩子知道听名字会有反应,比如回头抬眼,学会回答哎!

3.从孩子最亲的人物母亲开始,学习发唇音妈妈。

4.满足孩子的动机需求,一拍、亲一亲、抱一抱、打一打等动作中学会发爆破音拍、打、抱。

5.从喜欢吃的食物开始学习,(如锅巴发音巴巴,棒棒糖发音糖,模拟玩具老虎发音虎等)。

6.采用轰炸式的方法,对可以发出的声音,教师进行多次反复的刺激和训练。

7.看图片练习发音,模仿单韵母a…,说出车、梨、杯等物品名称。

8.看模拟玩具,模仿声音,动物叫声,汽车,火车和枪声等等。

资阳市哪里有语言康复机构? 图3

第三阶段:学习发双音节词。

1.在这一阶段,儿童可以学会模仿两个音节的连续发音,这标志着儿童的语言表达能力上升到一个新的阶段,认知可以作为渗透教学。

2.用孩子已经知道的单音节开始学习叠音,比如爸爸,妈妈,杯杯,瓜瓜,包包等等。

在会发音节的基础上础上学习杯子、西瓜、面包等双音节词。

3.利用实物和图片帮助孩子学习双音节单词的发音。可以用先指杯子,拿起杯子,说杯子三步学说词。

4.在儿童学习双音节词语的阶段,很难纠正发音速度和音质。要增加单词的数量,鼓励孩子敢于模仿,但要注意口型模仿发音时的音节数量。

第四阶段:简单的问答交流训练。

在这个阶段,孩子可以建立简单的问答对话。了解与自己有关的熟人之间的关系,就会表达自己的需要。

1.以孩子自己为中心,从问答练习开始,比如你叫什么?你多大了?

2.从孩子的动机训练中,拿着他喜欢的食物问:谁吃,谁要,谁玩。

3.从表扬问起,谁棒,谁好,谁做对了。

4.区分孩子和熟悉人的关系,用提示自答。你是爸爸母亲是老师是爷爷是奶奶等等。

训练中注意统一问话指示,孩子熟悉的人统一发指示:叫我,比如(老师,奶奶,妈妈,阿姨等。也可以用电话学习简单的对话。当父亲打电话时,请孩子说爸爸好,我想你。

第五阶段:阅读模仿句子的训练。

这一阶段,使儿童在掌握一定文字的基础上,运用图片和文字,学会认读句子,说儿歌,进一步提高语言表达能力和理解能力。

1.认读简单的句子。比如太阳出来了小明在跑

2.读儿歌。如大苹果、小白兔等。

3.唱简单的歌。比如我有一个好妈妈,两只老虎,小手拍等等。

4.表达需求。比如我想吃,我想出去玩。

5.读句子,按照指令做事。比如请给我杯子,请坐在椅子上。

以上是一些家庭训练的方法,家长可以参考训练,但需要注意要坚持训练才能取得效果。更多关于孩子语言的相关问题,你也可以在线咨询我们的值班老师,他们会为你提供针对性的分析和建议!

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