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发布时间:
2021-03-21 15:33
文章来源:
西南儿童康复医院
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作为人类交流的重要工具,语言是每一个家长都希望孩子能“伶牙俐齿”的。由于各种原因造成的儿童的语言表达和语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平,就是语言发育不良。这不但影响「学龄前儿童」的交流互动、认知水平、心理健康及情绪管理,也会妨碍他们在听、说、读、写、算等方面的发展。

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到底有什么原因,会让宝宝的语言发展比同龄小朋友落后呢?

1、听力器官是否存在异常现象

听力是儿童学习语言的重要途径,听力障碍儿童在不能完全接受语言刺激的情况下,很难达到较高的语言发展水平。

2、语言环境的影响

要形成语言,还需要一个良好的语言环境——语言刺激,这是儿童语言发展的重要条件。

即使孩子本身没有问题,但是在早期阶段,被剥夺或脱离语言环境也会导致语言发展障碍。

3、脑的发育是否正常

非进行性脑损伤,如脑瘫,其原因多种多样,主要表现为中枢性运动障碍和异常姿势,常伴有语言和智力障碍。

早、难产、低出生体重、窒息、高胆红素血症、多胎、高龄产妇为首次分娩、先兆流产、感染、新生儿惊厥、颅内出血等高危因素导致脑组织损伤。

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4、沟通障碍

若对语言交际对象的存在以及语言刺激本身关注不够,其语言发展必然会受到影响。

其中“孤独症”患儿最为典型。

5、智力发育迟缓

智障是语言发育迟缓中智力低下的一个重要组成部分,其定义是:在发育过程中,总体智力明显低于正常平均水平,并且伴随着适应性行为障碍。

这类儿童的语言接受和表达都比实际年龄慢,在学习过程中,语言接受(理解)迟缓,导致发(说)音迟缓。

此外,语言方面的症状,如模仿性语言,也存在于智力迟钝。表现为易伴有多动症、注意力不集中等异常行为。怎样判断一个孩子是否语言发育不良?

当发现儿童语言能力迟缓时,此时,需要对儿童的语言能力进行详细而全面的评估。

对于有语言障碍的儿童来说,语言训练是一个非常重要的治疗方法。以下列举一些训练方法供大家参考。

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1、加强语言文字训练

儿童学习语言最基本的方法是模仿。父母应该多与孩子交谈,培养孩子模仿成人的语言发音,鼓励孩子大胆地说话,学习用语言表达自己的要求。

2、多给予刺激,促使孩子说话

例如,开始对孩子喊“妈妈”时,如果孩子没有喊妈妈,母亲应该微笑点头,如果不再喊妈妈时仍然微笑点头示意,最后,孩子突然喊“妈妈”时,母亲应该热情拥抱或亲吻孩子。如此,才会让孩子体会到喊“妈妈”所得到的疼爱,调动了说话的兴趣与热情。

3、让孩子们多接触社会和自然

社会与大自然的接触多了,会使儿童的生活丰富起来,眼界开阔,见多识广,自然有说话的要求。若配合语言训练,儿童的语言能力也将得到较好的发展。

4、用一切可能的方式和孩子交谈

如今许多电子产品的兴起,让人们之间缺少了一定的交流,但交流却能让我们的语言发展系统更加完善。平常家长应该抓住一切可能与孩子交谈,在交谈的过程中一定要注意尽量说得慢一点,并能用简明的语言来表达,这样可以让孩子激发他们的交谈欲望,同时又能锻炼他们的交流能力。

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5、培养儿童的兴趣爱好

实际上,每一个孩子都有自己的兴趣、爱好,在平时的生活中,父母必须多注意培养孩子的兴趣。可挑选儿童喜欢的物品或喜欢做的事来吸引他们的注意,在陪伴他们玩耍时,可让他们学会语言表达能力。

6、输入手势语

事实上,手势也可以帮助我们很好地锻炼自己的语言发展。平常不要逼着孩子说话,对孩子要有耐心。有些语言可以用手势来表示,也可以让孩子用耳朵去听,模仿动作和发音,在这一过程中家长一定要有耐心。

7、视觉跟踪

视力跟踪主要是把孩子喜欢的东西,放在他的眼前,移动不同的方向,这样既能引起他的注意,又能激发他想说的话。

以上几种训练其实都能让孩子慢慢的说出语言能力变得正常,语言发育迟缓是目前许多孩子都会出现的一种情况,家长对待这种症状也一定要有耐心,坚持语言训练就能让孩子的语言发展状况变得正常,不会对孩子以后的学习造成太大影响。

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中童儿童语言发育迟缓的康复机构开设有智能言语训练、听觉统合训练、VR智能训练、ST言语治疗等干预训练,为孩子提供一对一专业语言康复训练,由高级语言康复师带领语言团队帮助孩子纠正发音、提升认知能力和语言能力,快步追赶上同龄人。

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