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我家7岁孩子语言障碍原因,如何培养社交能力,会有经历哪些阶段?
发布时间:
2021-02-05 16:11
文章来源:
西南儿童康复医院
浏览次数:
45

身为父母,我们应该学会了解孩子的需要,及时满足他们的需要,以促进他们交往动机的发展,促进他们的心理健康。我家7岁孩子语言障碍原因,如何培养社交能力,会有经历哪些阶段?这时是建立初步自我意识的关键阶段,孩子可能在父母面前表现出霸道,如抢玩具、打人等行为,这就是孩子安全感的萌芽。这时的父母要表现出对孩子的哪些行为是接受的,哪些是不接受的,不能一味地压制或粗暴地批评。不要担心孩子在长大后会变得无礼和暴躁,这只是他们自我意识发展的一个反应。教孩子正确的话,这个行为会随着他的成长而改变,可以经常让孩子在家庭游戏中获胜,这样他就不会轻易地去伤害他人。

我家7岁孩子语言障碍原因,

第一,今天我们要谈一下儿童的语言需要和社会发展的五个阶段。

步骤一:建立“物质性感觉”。

儿童从一出生就开始感受世界,寻求各种需求的满足。孩子大约一岁时,只把注意力放在事物上,而对人的关注则是具体的“事物感”叠加:温柔的声音+长头发+独特的体味+手中的美味+...=妈妈。各种感官刺激是他认知世界和产生情感反应的重要源泉。

阶段二:关注人类行为。

一岁半以后,儿童就开始关注借助物在人与物之间、物与物之间的关系。他发现别人的玩具跟自己的一模一样,可是那个玩具不是他的。走路时有大人抱,那人的身体温暖,肩膀宽阔...通过沟通,孩子越来越关注人的行为。

这时孩子比较粘人,他在辨别,确定自己与各种事物、各种人之间到底是什么关系。此时的孩子已经知道,玩物不会消失,他的兴趣集中在,拥有似乎都属于自己的一切东西,也包括人。一家人都陪着他,逗着他,是他最大的乐趣。在此期间,父母与子女的关系逐渐加强,这是给孩子安全感的基础。

阶段三,自我意识的萌芽。

到了2-3岁,孩子们就开始频繁地认识人与物的关系,人与人的关系,自我意识开始萌芽。他们开始寻找玩伴,经常会请大人陪他玩。但他还不能和几个人一起玩,因为不知道有多个人有什么关系。

儿童的语言需要和社会发展的五个阶段

阶段四,安全需要发展的重要时期。

在儿童安全需要发展的重要时期,3-4岁是女童特别需要父亲提供有力的心理支持的时期。这时的父亲大度形象,更能让女孩子产生依恋,增强安全感。对女孩而言,母亲更能培养正确的性别认同。在这个时候,男孩特别需要母亲提供稳定的、随时的照顾。妈妈会变得“弱”一些,比如经常请孩子帮忙抬所谓的重物,经常表现得不如孩子反应快,跑步比赛就是经常认输。这能更快、更有力地增强孩子的自信、建立性别认同等等。

阶段五:与熟悉的人建立稳定的关系。

四到五岁,孩子们就能基本了解大多数事物的特征,明白人和人类的基本性格关系,人和物的关系。此时孩子比较排他,决不接受不喜欢的伙伴。很难为他接受好的,约束的语言。前一场比赛通常是让孩子获胜。但是这个阶段可以过渡到让孩子赢了输了,让他体会到每个人都有想赢的心态,更自然的还原生活。没时间陪他玩的时候可以说清楚。让孩子慢慢体会交流的规律,了解每个人内心想法都可能有所不同。

孩子如何建立稳定的人际关系

第二,四川成都儿科医院语言障碍专家总结

四川成都儿科医院语言障碍

我家7岁孩子语言障碍原因,如何培养社交能力,会有经历哪些阶段?从6-7岁开始真正的同伴交往是孩子交往发展的关键时期,这时他们开始上学,就有了稳定的“同伴来源”——同学。认识能力也有了长足的发展,他们能够处理与少数人之间复杂而多变的关系,伙伴越来越多,角色游戏越来越多,了解他人意图的能力也越来越强,也有了进一步寻求同侪认同的意识,此后还逐渐出现小团体意识(合作意识)、让步意识等。

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