5岁儿童语言发育迟缓，影响因素有哪些？
言语障碍，一般指儿童的语言发展水平低于同龄正常儿童的平均水平。5岁儿童语言发育迟缓，影响因素有哪些？对于语言发育迟缓的定义，一般情况下，语言发育的弹性较大，如果儿童仅仅是功能性的构音障碍，没有器质性的病变，比如没有中枢神经发育异常和听力发育异常，则这种语言发育迟缓的程度较轻，更容易治疗。
若儿童语言发育迟缓是器质性病变，或有重要器官功能障碍，则治疗较为复杂。比如患有孤独症、大脑发育不全的儿童，他们的语言障碍就会更加严重。
导致语言发展缓慢的因素
第一，缺乏对环境的影响或不适当的影响
生存环境比较单一，或长期被忽视，缺乏锻炼和教育机会。
有些给老人或保姆照看，很少和宝宝进行情感交流，使宝宝丧失了学习语言的机会。
家长过分溺爱，宝宝不需要开口，他的各种需要都会得到满足，长期以来，就会养成不喜欢说话的习惯。
第二，训练不足
在1-3岁这一关键阶段，婴儿口语没有及时进行语言训练。
家长中有人比较内向，孩子的语言刺激也少了一半。
婴儿独自生活，与父母的交流很少。
第三，自我发展能力不足
婴儿因健康原因，会导致自身的发育不足，进而导致婴儿语言发育迟缓。
严重营养不良、脑损伤、脑功能障碍等，都会影响婴儿语言中枢的正常发育。
反复耳部感染或耳朵潮湿会导致听力损失，这也可能减缓婴儿的语言发育。
第四，遗传因素
这类情况一般出现在婴儿家庭中的晚开口情况，婴儿晚开口可能是由于遗传因素。
康复训练师建议：在婴儿期，语言训练非常重要，因为语言是后天获得的，是学习所有知识的基础，所以家长一旦发现自己的孩子语言发育比同龄孩子慢，应该尽快去医院检查。假如智力及其他方面都正常，那么要及时对宝宝加强语言训练。
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