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四川南充多动症儿童的脑电波特征,反馈治疗法的原理有哪些?

更新时间:2020-12-12 来源:本站

EE-生物反馈疗法是一种非药物疗法,我们在以前的文章中曾提到过,但很多父母听过这个名词,却不知道它的真正原理和用途。四川南充多动症儿童的脑电波特征,反馈治疗法的原理有哪些?随年龄增长,正常儿童的漫波活动(δ波和θ波)逐渐减弱。但多动症儿童的漫波活动(δ波和θ波)仍处于低龄期,快波活动(α波和β波)减少,出现注意力不集中,冲动多动,情绪行为异常等症状。

四川南充多动症儿童的脑电波特征

1,每一个人的大脑都有不同的脑波,而正常儿童的脑波如下

Δ波(0.5hz-3hz),θ波(4hz-7hz):这是一种无意识的睡意;

α波(8hz-13hz):指放松的休闲状态;

贝塔波(14Hz-25hz):表示高度警觉的积极认知过程;

smr波(12hz-15hz):表示注意力转移的感觉运动节律。

2,EE-生物反馈的基本原理是通过改变大脑皮层-丘脑-脑干之间的调节功能来提高额叶,运动区域,输出系统的信息传递功能。

其操作方法是运用条件反射原理,通过训练,有选择地调节特定频段的脑电波,如加强快波,抑制漫波等。一旦儿童脑电波出现有利于ADHD康复的波形,立即给予某种形式的奖励,巩固治疗效果。在接受脑电生物反馈训练后,可以改变脑电波的形状,从而调节脑功能。

3,脑电生物反馈治疗适应症:

A注意缺陷多动症,多动症,冲动行为;

B多发性抽动症,伴有多动症的患者。

C.情绪失调,如焦虑障碍等。

D脑外伤及其后遗症。

由脑血肿引起的记忆力障碍。

长期疲劳症候群;

E-生物反馈疗法的不适应症

F儿童心理发展迟缓,儿童精神病。

二是严重的抑郁和双极性障碍(狂躁和抑郁)。

G严重的癫痫,并且在用药期间。

(四)不由ADHD引起的学习困难。

儿童脑电波反馈治疗法的原理有哪些

4,关于脑电生物反馈疗法的一些常见问题:

5,积极治疗。

一些人认为,许多生物反馈训练无效是因为患者缺乏主动性,而非治疗没有效果。父母在进行治疗前,应先确定孩子是否有违抗心理,如果孩子的合作程度较低或太年轻(5岁以下),则建议首先进行行为矫正训练。作用的消退与强化。

EE-生物反馈治疗作为一种条件反馈技术,存在着效果减弱和强化的问题。以大量临床经验为基础的报道,训练通常是一周2-5次,每次20-30分钟,一个疗程20-30次。为了确保效果,每周训练频率应不少于2次,且至少坚持10次以上,若要巩固成果,以免条件反射减弱,应坚持40-80次。

6,四川南充中童儿童康复医院专家总结配合其他治疗方法的综合干预总结

四川南充中童儿童康复医院

四川南充多动症儿童的脑电波特征,反馈治疗法的原理有哪些?没有哪种疗法训练应该是单一的,脑电生物反馈疗法或药物疗法,都必须与其他干预措施相结合,综合地训练儿童。比如,心理疏导,行为矫正,认知训练,家庭教育等等。但愿今天的分享能对大家有所帮助,多动症的治疗与训练是一个长期的过程,付出耐心,坚持到底的父母,一定能看到孩子的蜕变!我院每周特邀华西专家、留美博士、MDT专家联合会诊。如需了解【训练方法】【医院情况】【预约专家】请拨打电话【028-87429120】。您也可以通过下图关注我院公众号,看家庭训练方法,其他家庭康复成功分享。

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