语速慢，说话晚的儿童。如今，很多孩子都迟到了。四川西昌儿童语言障碍去哪个医院好，如何训练孩子说话晚提取信息?两岁多的时候只能叫爸妈。三岁以上的孩子只能说几个字，不能说句子。许多父母，特别是老人，都会说：“孩子晚点说话是对的，长大了也是对的”，这是真的吗?您是否被下列小朋友的“晚说”所误解?
第一，如何界定孩子说话晚的表现
误解1：贵人迟说。
事实上，确实有一些孩子说话很晚，但父母在焦虑的时候会给自己心理上的安慰。说晚了就难以打开金子口了。事实上，“人言迟，金口难开”是有限度的。《上海儿童医学中心2~3岁儿童词汇量和语法发展研究》报告显示：在24个月中，自发表达的词汇少于30个。男性结构的表达量30个月内小于3，女性小于5。
缓慢的语言发展;在24个月中，自发表达的词汇量不足50个，30个月中，男孩的词汇量低于5，女孩低于8。对语言发展迟缓的人来说，
《指南》误解一：大量研究证据显示，三岁儿童的语言能力可预测其小学三年级的阅读能力，而小学三年级则可预测其将来的学习成绩、就业状况以及对社会的贡献能力。总而言之，这些科学证据表明，语言能力较弱的3岁儿童，其阅读能力大多在3年级时就已经落后了，而且他们将来的学习、工作和贡献社会的能力都不令人满意。即：“言辞迟钝”并非普遍规律，而是特殊情况。
误解2：儿童的舌系带与说话无关。
舌系带过短，可使儿童说话含糊，但不能使儿童不说话。儿童说话前，需要掌握大量的语言前技巧，包括语言前交际能力和认知游戏能力。
误解3：孩子语言发育迟缓，服药打针一会儿就会好的。
解读迷思3：迄今为止，世界上尚未有口服或注射药物被批准用于治疗儿童语言障碍。
误解4：孩子不会说话，是因为他们的语言环境带有方言。
大多数孩子是由爷爷奶奶带大的，但他们不会讲普通话，只会讲方言。因此许多家长认为，语言环境复杂，会导致孩子听不懂大人的话，因此会比其他孩子说得晚。
误区4：大量关于儿童语言发展过程的研究表明，双语环境和单语环境的儿童在语言发展方面有着非常相似的里程碑，也就是说，他们的牙牙学语阶段、单词出现阶段和两个单词的组合阶段都非常相似。因此，双语语言环境本身并不会导致儿童语言发展迟缓或障碍。
误解之五：看电视，平板电脑，手机上的节目能帮助宝宝学习语言。
有时父母发现孩子喜欢玩平板电脑，就想让孩子通过玩平板电脑来自学。家长发现孩子说话比同龄人晚，可能会下载很多软件来帮助孩子学习语言，希望孩子在玩平板电脑的同时，也能发展自己的语言。
婴幼儿的语言发展与学龄儿童的语言学习有根本不同之处：婴幼儿的语言发展是通过父母和周围人的社交活动进行的。
换而言之，儿童早期的语言并不是以听老师讲课为目的，而是在互动的社会活动、语前沟通及认知游戏中「习得」。
在与宝宝进行正常互动时，平板电脑和电视无法给予必要的目光接触，也无法根据宝宝的表情和手势调整语调和词汇。它们在一个方向上只能输入语言。许多科学研究也发现婴儿长时间的看电视与儿童肥胖，睡眠问题，语言和社交能力发展迟缓有关。
第二，关于儿童屏幕时间的美国儿科学会指南建议：
对于未满18个月的孩子，不建议使用除父母指导的视频通话以外的屏幕时间;十八到二十四个月的儿童可以有一小段看电视的时间，但必须通过父母互动的方式帮助儿童了解看电视活动。不要推荐孩子单独看电视;筛查2~5岁儿童不应超过1小时/天。或者父母应该通过互动的方式参与孩子的屏幕时间。
第三，四川成都儿童医院语言迟缓专家总结
四川西昌儿童语言障碍去哪个医院好，如何训练孩子说话晚提取信息?父母选择适合孩子年龄的游戏、故事、歌曲，和孩子一起看、玩，和孩子讨论共同关心的问题，帮助孩子把屏幕上的情景和生活情景联系起来。这是儿童语言发展中的普遍误区。假如父母对上述常见的误区有正确的认识，就能少走弯路，让孩子尽快得到最科学有效的帮助。
