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甘孜语言发育迟缓康复训练机构哪家好
发布时间:
2021-03-22 15:59
文章来源:
西南儿童康复医院
浏览次数:
56

由各种原因引起的,儿童对口语、文字或手势的应用或理解出现异常,他们的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平,这种现象被称为语言障碍,又叫做语言发育迟缓(障碍)。也就是说,相对于同龄儿童,孩子“没有语言、少量语言、发音不清、语言简单、使用语言不恰当;对语言无反应或反应慢、接受指令能力差……”都是语言发育障碍的表现。

甘孜语言发育迟缓康复训练机构哪家好

很多时候,我们会发现孩子说话声音很细,口齿不清,语言不连贯,不能一次性说出长句……这些问题的根本是孩子气息不足,以及不会控制气息的方法。

那么怎么训练呢?

一、吹和吸

1.吹纸片,也可以是纸条,大人先做示范,用气息吹动纸条,练习气息的力度。如果孩子嘴唇快贴到纸片了还是不会吹,就换一个介质。

2.吹泡泡,泡泡比纸条还轻,需要气息的力度也小,如果孩子不理解“吹”这个动作,就先让他先模仿嘴唇部分的形态,同时可以让孩子观察泡泡飘飞的状态,理解无形的气息起到的作用。

甘孜儿童语言发育迟缓矫正机构

3.吹蜡烛,蜡烛对气流的反应更敏感也更容易观察。轻轻一吹,哪怕只是鼻息,蜡烛的火苗也会摇曳晃动。这样也许偶然的机会都会让孩子“顿悟”。当孩子第一次用嘴里的气息吹灭蜡烛的时候,一定要及时、夸张的表扬/鼓励他。

训练的过程中要注意循序渐进,开始的时候蜡烛可能是被孩子鼻子里的气息在无意中吹灭的,但是慢慢的,当他们理解吹蜡烛是干什么的时候,就要开始夸张地示范这个动作让孩子模仿。

二、强化物、耐心一个不能少

训练的过程肯定都是漫长且会有反复的,所以要求家长们有足够的耐心。由简入难,循序渐进,开始的时候可能会慢一些,但是如果最初的难关过去了,我们就可以在这个领域中拓展很多复杂的项目了。

同时,强化物也是必不可少的,包括语言表扬的强化和实物的强化。同时可以考虑在孩子完成动作后强化物翻倍。

具体操作方式因人而异,一定要找对最适合孩子能力的训练方法,用不着照本宣科。总之,理解“吹”这个动作很重要,让孩子在反复的模仿中理解肌肉的动作和气息的运用。相信经过专业科学的训练,孩子的气息运用和语言能力都会得到很大提高。

甘孜语言发育迟缓康复训练机构

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中童儿童康复医院,针对语言发育迟缓的孩子,采用“儿童语言发育迟缓国际分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合,针对不同孩子的不同情况,分阶段进行干预,改善孩子的逻辑能力、体觉感受、沟通能力、理解能力,强化大脑听觉中枢-视觉中枢-语言中枢-运动中枢的协调性,让大脑对语言的信息处理更为流畅。

我院治疗语言发育迟缓的方法

(1) 语言训练

在我院,在高级语言康复治疗师姚月苹的指导下,康复训练课的内容更丰富,康复老师也会实时关注孩子们的语言情况,以便适时调整训练计划。

姚月苹老师正在为家长分享语言训练干货

姚月苹老师正在为家长分享语言训练干货

我院的语言训练主要包括气息训练、口部训练、构音训练、词汇积累训练、语言理解训练、语言表达训练等。

这里为大家简单介绍一下其中的口部运动训练和构音训练。

①口部运动训练

一般情况下,孩子的语言障碍常伴随口部运动异常,所以口部运动训练也是很重要的一个语言康复项目。

我院康复老师会根据每个孩子的具体情况,逐步引导孩子做不同的训练动作,对他们进行相应的下颌、唇、舌的运动训练,从而提高孩子口部运动的稳定性和灵活性,为他们下一部的发声和构音训练打下基础。

吹纸筒训练

吹纸筒训练

② 构音训练

在我院医生对孩子进行构音评估之后,会根据儿童的发音情况为孩子制定针对性训练计划。

其中包括构音的诱导,构音的习得,构音的巩固等。康复老师会根据训练计划循序渐进,帮助孩子学会发声和构音等。

构音训练—锻炼下颚稳定性

构音训练—锻炼下颚稳定性

(2) 智能语言训练

智能语言训练主要是通过电脑仪器进行,通过智能化、全面评估孩子目前的语言状况和水平,对孩子的语言障碍进行具体诊断,可以识别和计算出孩子的构音问题、智力问题、失语问题等,同时为家长提供孩子的诊断报告和诊断准确率。

这一训练项目适用于3岁以上的语言障碍孩子,通过语言智能设备评估后,会对孩子的语言问题进行针对性训练,从而提升孩子的语言表达和语言理解能力。

成都中童儿童康复医院智能语言训练主要内容

上图为我院智能语言训练主要内容

(3) 认知训练

语言障碍孩子常伴随有认知落后,所以,基础的认知训练是语言训练的基础。

我院康复老师正在教小朋友认识物品

我院康复老师正在教小朋友认识物品

在我院,康复老师会根据每个孩子的具体情况,从一些简单的指令开始,到认识物品、颜色、数字、分类等。用这样的方式来逐渐增加孩子对词汇的理解和认识,从而增加孩子的词汇量。

(4) 社交训练

语言障碍给孩子的生活和学习都带来很多不利影响,其中,社交能力还会影响到孩子将来的工作和生活。为了帮助患有语言障碍的孩子获得最基本的社交能力,我院设置了社交训练康复项目。

我院康复老师正在给小朋友上集体课

我院康复老师正在给小朋友上集体课

通过社交训练,儿童能够与他人沟通,在家庭生活各方面能够表达自己的需求和意见,从而让儿童更健康的发展,更好的融入各种社会环境。

(5)心理疏导

有的孩子因为想说而说不出来,或者因为说不清数而被别人嘲笑,被家长训斥……这些情况很容易让孩子产生自卑、失落等负面情绪。

成都中童儿童康复医院开设的心理治疗课——沙盘游戏

我院开设的心理治疗课——沙盘游戏

适当的心理疏导可以帮助孩子用绘画和沙盘的形式把心里话说出来,缓和亲子关系、减少心理压力,用更积极的心态和方式去康复。

如果你正在找靠谱语言干预机构,或者想了解语言发育迟缓干预方法,我们有非常多优秀门诊医生、康复师,可以根据你的情况进行评估后为你匹配相应的康复师,为你制定有针对性的干预方案,助力孩子早日回归正常生活。

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