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广安儿童注意力康复训练中心哪家好
发布时间:
2021-03-17 10:36
文章来源:
西南儿童康复医院
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68

孩子多动好动,停不下来,注意力难以集中,学习不专心,做事拖拉,常丢三落四,上课小动作多,爱乱跑......不少家长因为这些熊孩子身心疲倦,时刻处于崩溃的边缘!

10岁的涵涵也是这其中之一。

涵涵妈见到吴亚平主任时这样说的:

隔三差五就接到老师电话,说孩子上课总往教室外面跑,根本管不住。

孩子成绩差得一塌糊涂不说,行为习惯也不好,如果还想继续上学的话,家长必须陪读。

经过一系列检查,吴亚平主任确诊涵涵为多动症。

听完妈妈的叙述,涵涵忍不住抽泣道,表示自己也想认真听课,但就是控制不住。

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涵涵为什么控制不住自己的行为呢?

其实,很多研究表明多动症孩子的大脑结构和正常孩子是有区别的。

据权威医学杂志《柳叶刀》发布的研究表示:

ADHD孩子在五个皮层下的脑中心区域体积较小,而且,他们整个大脑的体积也相对小一些!

那么这5个皮层到底是什么?它们出现异常会给孩子造成什么影响呢?

01 杏仁核

位于大脑的中心,却是大脑边缘系统的一部分,负责处理情感,求生欲望相关的记忆。

由于杏仁核偏小,多动症的孩子才会出现情绪不稳定,易暴躁,不能自控。

02 海马体

位于大脑中心附近,嵌在颞叶的中间,属于大脑边缘系统的一部分。海马体的形状像一个海马,负责新形成的长期记忆、学习和情感。

如果海马体偏小,容易造成孩子丢三落四,忘记交作业等和记忆相关的问题。

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03 尾状核

尾状核位于大脑中心的位置,是基底核的一部分,尾状核的样子像蝌蚪,有比较大的头部和细长的尾部。

主要负责处理过去的信息,帮助决策下一步的行动和计划。

尾状核偏小则会导致孩子总是不长记性,重复同样的错误,无论家长老师怎么教都没用。

04 壳核

位于大脑的中心附近,壳核与尾状核紧邻,壳核与丘脑,脑干,运动皮层也相连。是和人体四肢运动相关的脑组织。

壳核的功能异常会造成手脚不由自主的运动。这就是多动症孩子多动好动,手脚停不下来的原因。

05 伏隔核

位于壳核与尾状核的连接处。是大脑的兴奋中心,和快乐源泉。它是大脑奖励系统的一个重要组成部分,也是多巴胺聚会的地方。

伏隔核偏小造成多巴胺缺乏。缺乏自我奖赏的孩子做事没有动力,缺乏持久力和执行力,自我控制能力差 。

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有人曾做过一个很形象的比喻:

一个近视的孩子,如果父母没有给他配合适的眼镜,那么他绝不可能仅靠毅力和决心就能看清远处的东西。

ADHD孩子和近视眼的孩子很相似,如果不加以干预治疗,很难靠努力就能控制住自己行为的。

吴亚平主任结合涵涵的具体情况,制定了个性化的康复治疗方案,主要包括:

物理治疗(比如脑电生物反馈治疗), 以及注意力、感统训练的康复课程治疗方案。

接接乐训练,主要是提高手眼协调能力、注意力。

☆训练8天,孩子静坐时间明显延长,从开始2~3分钟到现在的6~7分钟。

☆训练20天,复诊时涵涵妈妈反映,孩子自控力和专注力明显提升,上课不乱跑了,能认真听课,老师也没再家长来陪读了。

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孩子正在做脑电生物反馈训练

只要涵涵坚持康复训练,相信她很快就可以回归正常的学习生活了!

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