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广安儿童感统训练培训机构哪家好
发布时间:
2021-03-17 10:14
文章来源:
西南儿童康复医院
浏览次数:
68

最近,在后台收到家长这样的留言:

☆孩子很聪明,写作业也认真,但成绩就是差。

☆我家孩子,半个小时的作业,却要做几个小时。☆孩子上课注意力不集中,一会动动这,一会摸摸那,经常把题抄错,总记不住老师留的作业,打他骂他都不管用。

然后,家长不约而同地发出疑问:

难道孩子真是我们口中说的“不是学习的那块料”?还是智商不够高?

显而易见,答案是“否”。

那孩子为什么会这样呢?

其实孩子的这些表现是感觉统合失调造成的,而感觉统合能力是学习能力的基础,要想解决孩子的这些问题,就需要进行感觉统合训练。

那到底什么是感觉统合呢?

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我们所有的感觉不是从天而降的,而是需要2个步骤:

① 通过我们与外界接触输入大脑。

② 大脑处理完之后输出感觉信息,也就是我们认为的感觉。

这个过程就叫做“感统”,即把感觉信息统一。

▼专业的解释:

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为帮助家长更好的理解,举个例子!

比如,当孩子看见桌上有一支钢笔后,钢笔作为一个信息被准确无误地传入大脑,然后通过大脑的统合(分析、组合、加工)后,大脑再指挥孩子的手将笔拿起,这个过程就是感觉统合。

那什么叫感觉统合失调呢?

由于孩子的发育还不完善,大脑在接到钢笔这个信息后,不能有效地指挥手去拿,这就叫感觉统合失调。

正是由于孩子感觉统合能力不足,所以才在不同程度上导致他们认知能力和适应能力降低,进而出现各种学习障碍。

孩子成绩上不去,看看TA有没有这5个表现:

1、视觉统合失调

看到眼前的景象,只是我们视觉最基础和最浅表的功能。

能够把看得见的视觉信息传递到大脑,并让大脑正确的认识和解读,才真正实现了视觉处理功能,即是将“视觉”转化为“视知觉”。

如果孩子视觉统合失调的话,那么他们在学习过程中,很容易出现写字时偏旁部首颠倒,少写或漏写,还会出现学了就忘,不会计算,抄错题等情况。

长此以往,孩子学习跟不上进度,导致成绩下降。

除了视觉能力之外,听觉也很重要。所以,如果孩子成绩不好,也很可能是听觉障碍造成的。

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2、听觉统合失调

听觉和视觉从理论上是一样的,孩子不仅要听得见,更重要的是能听得懂!

听觉统合失调的孩子,通常会出现听写障碍,比如在上课的时候,能听到老师讲,但是写不出,或者听写比较慢。

除此之外,孩子还会出现上课注意力不集中的情况,教室外面有一丁点动静,就会东张西望的。

而且还经常丢三落四,忘记老师说的话和留的作业等。比如当孩子回家后,你让孩子重复老师布置的作业,他说不出来。

这就说明孩子的听觉系统出现了障碍。

记忆力差,注意力不集中,是导致孩子在课堂上不能充分吸收知识,成绩不理想的原因之一。

说到触觉,家长可能会疑惑:触觉跟孩子学习有啥关系呢?

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3、触觉统合失调

很多家长都会认为触觉跟孩子的学习没有多大的关系,但其实不然。

触觉有一个非常重要功能就是区辨能力,这项能力对孩子握笔写字的影响很大。

因为握笔写字除了需要视觉接收、空间知觉和语言理解能力外,还需要大脑迅速地处理手部的感觉信息,指挥手部肌肉做出正确的抓握动作,写出正确的字形。

因此,触觉区辨能力不足的孩子往往需要更多的视觉来协助手部的动作,结果就是需要花费更多时间来完成作业。

有时候老师布置的作业并不多也并不难,但孩子却慢悠悠的一写就写到大半夜,原因就在于此。

触觉统合失调的孩子,家长不妨试试让孩子“赤脚走”。

比如鼓励孩子在泥土路、细沙路、小石子路、草地等不同的路面赤脚走。

通过脚部接触,给孩子不同的触觉刺激,积累各种感觉经验。

▼孩子赤脚踩触觉垫

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当然,前庭觉也是与孩子学习有关系的。前庭觉统合失调,很容易影响孩子视觉信息的输入。

4、前庭觉统合失调

如果家长有仔细观察的话,会发现前庭反应能力不足的孩子,即使旋转很多圈都不会觉得晕。

这是因为他们的某一部分前庭系统没有发挥作用,导致孩子对很多输入的感觉刺激反应过低。

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那么在学习过程中,孩子最常见的表现就是把一些看起来相近的字体写反。

比如把“b”写成“p”,把“6”写成“9”,把“p”写成“q”等。

当家长在试卷中看到孩子把相近字写反,总会认为孩子是审题不仔细。

这是因为孩子前庭反应能力不足,并非是他们故意或者是不认真。

这类孩子可以通过平衡板站立插木棍的训练,来改善前庭平衡功能的不足。

▼孩子正在做平衡板站立插木棍训练

广安感统失调训练

本体统合失调的话,会严重影响孩子的学习热情。家长往往很容易忽视这一点。

5、本体统合失调

本体觉失调的孩子,通常表现是身体的某个部位表现笨拙,动作不灵活。

比如平衡能力差,容易摔倒,有的孩子可能还不会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球等。

以至于孩子总是缺乏自信,消极退缩,久而久之,就会影响到他们对学习的积极性。

当孩子成绩不理想时,大部分的家长都以为是孩子调皮捣蛋,不努力学。

但实则是因为孩子的感觉统合能力欠缺,才会导致上课注意力不集中、多动好动、学习落后等现象。

解决这个问题的办法,光责怪打骂或报一堆的课后辅导班都是没有用的。

家长需要做的就是及早让孩子进行感统训练,帮助孩子提高感觉统合能力,这样才能有效地提高孩子的学习成绩!

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中童儿童感统康复机构开设有艾尔斯感觉统合训练、SET悬吊训练、多媒体感官互动训练、旋转激活太空人训练、听觉统合训练、音乐律动训练等干预训练,有相关的本体感失调、听觉感不良、动作不协调、前庭平衡功能失常、注意力感统训练、感觉统合障碍等感统失调问题,可以给我们留言。

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