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黑龙江哈尔滨儿童感统训练是什么意思,适合对象有哪些?

更新时间:2020-11-13 来源:本站

感统老师平常都在用什么给孩子做训练呢?

今天,小童带大家走进感统教室,分享5种感统训练器材及使用方法。家长们也可以在家里练起来。

写在前面:在家给孩子做感统训练时,家长牢记康复老师的指导技巧,并且要陪在孩子身边,保障孩子的安全。

No.1 滑板

训练目的: 

刺激前庭,促进头、颈肌的收缩同时,保护身体伸展反应行为的成熟,培养儿童集中注意力。

训练要求:

儿童俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两边,用力一拉俯冲下来,双腿并拢伸直,脚面绷紧,头抬高目视前方,双手尽量朝前伸展。

No.2 羊角球

训练目的:

1)在练习过程中达到姿势和双侧的统合,并可促进高程度的运动规划。

2)对心血管系统有较好的锻炼作用。

 

训练要求:

儿童坐在羊角球上,双手紧握手把,身体屈曲往前跳动。 

No.3 蹦蹦床

训练目的:

1)强化前庭刺激。

2)矫正重力、运动规划能力。

3)发展下肢力量,促进上下肢的协调。

训练要求:

儿童在蹦床上双脚并拢蹦跳,跳起时小腿后屈,脚后跟踢至臀部。 

No.4 平衡木

训练目的:

1)以狭长的路径让儿童通过,协助发展儿童本体感觉,建立儿童协调身体平衡的能力。

2)锻炼儿童下肢力量,培养不怕困难的良好品质。

训练要求:

儿童站在独木桥上,一手扶护栏,另一手侧平举,抬头、挺胸、目视前方。双脚交替向前走。

No.5 圆筒吊缆

训练目的:

1)促进前庭固有感觉体系活动,强化触觉体系。

2)通过大量前庭信息的获取,促进儿童身体协调,对固有前庭感觉输入统合有帮助。

3)对儿童四肢力量的发展也有帮助。

训练要求:

儿童屈曲身体,用双手抱紧圆筒,双脚以圆筒底边为支撑点紧紧夹住,保持身体平衡,在指导者的协助下做旋转或360度大回转。

 孩子总是平地摔,是为什么呢?

 孩子笨手笨脚,扣子都扣错,怎么办?

成都中童儿童康复医院采用IERP个别化教育康复模式,为每一位儿童制定一对一的训练方案,并由老师一对一进行训练,训练方式和训练器材多选择符合儿童身心发展特点的设施,如万象组合、蹦床、波波球等,让孩子的游戏中改善感觉统合能力,提升综合能力。

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