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四川甘孜州儿童感统训练中心怎么样,为什么要遵循以儿童为主角原则?
发布时间:
2020-11-13 18:11
文章来源:
西南儿童康复医院
浏览次数:
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成都中童儿童康复医院感统训练方法介绍

成都中童儿童康复医院采用的多媒体感觉统合训练系统针对感觉统合失调的孩子以及多动症、广泛性发育障碍等特殊儿童,通过多媒体技术为儿童营造出虚拟康复训练环境,教学内容丰富、形式多样。多媒体感觉统合训练通过提高儿童前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,提升患儿肢体能力。

婴儿期一定要让孩子先“爬”再“走”,“孩子如有感统失调,3到6岁是矫正时期。”

一,在婴儿期

“站、坐、爬、走”都比同龄孩子要落后;在爬行的时候比较笨拙,有的宝宝只会用一只胳膊,有点像是“匍匐前进”,很多家长看着都觉得有些不对劲。

康复医生指出,千万不要忽视了孩子“爬”的这个过程。婴儿从躺卧到站立,其实是学会身体重心逐渐下移的过程。要提醒的是,不少家长会忽视宝宝的爬行。其实,如果孩子直接从“坐”跳到“站”,实际上跃过了重心在膝盖的重要环节,日后宝宝虽然照样会蹦会跳,但容易出现感觉统合能力失调的问题。

二,学龄前

此时孩子在幼儿园参加一些体育活动,有两项能看出孩子感觉统合的能力,一个是拍球,一个是跳绳。拍球需要手眼协调,而跳绳更需要全身的协调,孩子运球不超过5个,总是学不会跳绳,就说明协调能力有问题。

另外,孩子在涂色时总涂出格;在玩攀爬游戏的时候,容易摔倒等,家长都应注意。

三,学龄期

学习中总是写错字、算错数、记错题,看书时常会“串行”;总是把老师和家长的话当“耳边风”,记不住老师布置的作业和任务;有的孩子表现为好动、不安、脾气大、上课喜欢动来动去;还有一些孩子常常撞倒东西或跌倒,语言的协调性也差,唱歌时常常跑调,上课发言时甚至会口吃等。

由于各种原因和条件的限制,目前,的感觉统合训练只是集中在相当有限的范围之内,不能满足大多数家长的需要。而且,感觉统合失调的问题关键在于预防,越早训练效果越好。为了解决这个问题,这里介绍几种由家长配合可直接在家里进行的游戏训练方法,既简单有效又能促进亲子关系,希望能给家长们一点帮助或启示。

1.推球回去

益处:通过推球来增强宝宝手臂的运动能力、促进手眼协调。

方法:在开始的时候家长要把推球距离控制在一臂以内,宝宝可以双手接球,接到之后从右往左推。之后就可以循序渐进的增加距离,让宝宝尽量使用两只手来推球,用一只手接球。开始要家长站在一旁用身体协助宝宝,等宝宝熟悉了之后就可以让其独立操作。

2.呵痒痒

益处:通过增强对宝宝皮肤的接触来达到刺激的目的。

方法:让家长拿手轻轻的挠宝宝的头、脖子、胳肢窝、脚心,时轻时重,及时调整。如果宝宝感到恐惧,那么家长可以适当缩短时间。

3.小小飞行

益处:有利于增强宝宝的平衡能力。

方法:首先家长需自己平躺于地上,将宝宝以俯卧的姿势放在家长的小腿上,用手拉起宝宝的两只胳膊,逐渐伸展后抬起腿来,宝宝如同飞翔一般。多次重复这一系列动作。

4.摆毛巾

益处:有利于帮助宝宝集中注意力。

方法:将宝宝包在大毛巾中,让家长两个人一人拽住一边,左右、上下拉毛巾,让宝宝跟着毛巾摇摆。还可以叫宝宝自己拿一个球在手里,随着毛巾的摆动向某个确定位置投球。

5.梳头游戏

益处:有利于帮助宝宝活动手指,对自己有一个较为清晰的了解。

方法:家长给宝宝梳头,以梳子的来刺激宝宝的皮肤,或者让宝宝自己对着镜子梳头。

6.篮中寻宝

益处:帮助宝宝提高触觉识别能力。

方法:家长首先在篮子里放置多种玩具,再叫宝宝自己从中挑一个玩具。拿出来之后家长告诉宝宝玩具的名称,再把玩具放回,重复两三次即可。宝宝通过与玩具直观地接触,可以提高其触觉识别能力,能够辨别不同种类和型号的玩具。

7.四肢运动

益处:帮助宝宝增强自己的身体协调能力。

方法:家长分别抓着宝宝的四肢,做上下屈伸、左右摇动等动作,四次后更换方向。抓到右脚之后,朝左摇到左脚的位置。之后再换到左脚、右手和左手重复上面的动作。

8.水中游戏

益处:有利于增强宝宝的触觉灵敏度。

方法:用水自身的浮力和温度来刺激宝宝的神经,还能够增强其肌肤对外界事物的感知程度。可以在水中放玩具让宝宝玩耍;还可以拿比较柔软的刷子给宝宝清洗身体,通常在宝宝洗浴的时候来与其进行这些简单的小游戏。此外,家长还要特别注重游戏的环境和水温。

成都中童儿童康复医院采用IERP个别化教育康复模式,为每一位儿童制定一对一的训练方案,并由老师一对一进行训练,训练方式和训练器材多选择符合儿童身心发展特点的设施,如万象组合、蹦床、波波球等,让孩子的游戏中改善感觉统合能力,提升综合能力。

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