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4岁自闭症儿童会讲10多个小故事,妈妈是如何做到的

更新时间:2020-12-22 来源:本站

很多家长都知道多给孩子讲故事对Ta有好处,可是该怎样讲却着实让人犯愁!绘本一般都很简短,讲完一遍也就3分钟不到。4岁自闭症儿童会讲10多个小故事,妈妈是如何做到的

讲过的书丢在一边?还是再重复利用?怎样讲才能让娃听懂学会?哎,给孩子讲故事实在太难了。难么?其实一点也不!

4岁自闭症孩子的妈妈夏天告诉我们,每天晚上,她都会坚持跟女儿读绘本。现在,女儿不仅可以自己讲出十多个故事,甚至偶尔还能进行一些小改编。

夏天总结的技巧就是:同一个故事花样讲!

操作步骤如下:

照书讲——互动讲——引导讲——改编讲——让娃编。

下面夏天将以《三只小猪》为例给大家做个示范。

1、照书讲

《三只小猪》的故事大家一定都听过:从前,在一片大森林里,住着猪妈妈和她的三个孩子,小猪们一天天长大了,该学会独立生活了,首先他们要每人盖一座房子……

最开始,给娃讲故事就是照书来,方法很简单,直接读就好。

当然,为了让娃印象深刻,可以根据内容加一些夸张的语气、动作和表情。当然,给娃读绘本不是讲过就算,同一个故事可能来来回回,反反复复要读上十多遍。

4岁自闭症儿童会讲10多个小故事,妈妈是如何做到的

2、互动讲

当孩子对故事情节比较熟悉后,家长可以跟孩子进行互动。让娃补充、提问都是互动的方式。比如,在讲小猪盖房子时,可以留白给孩子补充。

妈妈:从前,在一座大森林里,住着猪妈妈和……这个时候,妈妈可以停顿一下,看看孩子能不能补充出来后面的部分。

当孩子可以进行故事补充后,再进行提问式互动。比如,老大盖了一座什么房子?老二呢?老三呢?

为了让孩子充分理解,问题要正反方向交互进行。比如,草房子是谁盖的?木头房子是谁盖的?砖头房子呢?

3、引导讲

比互动讲更进一步就是引导讲。引导讲是要让娃变成主导,家长只是提醒一些简单的词。

对于这一步家长一定不要着急,这是一个累积的过程,当照书讲和互动讲重复若干次后,你会发现,某一天孩子突然就可以自己讲了。

4岁自闭症儿童会讲10多个小故事,妈妈是如何做到的

4、改编讲

有时候,娃可以完整的讲出一个故事时,家长也会产生新的疑惑:TA究竟是理解了故事内容,还是听多了背会了?

其实,只要孩子能完整的复述出一个故事,不管是背诵的还是理解的,对家长来说都是一件可喜的事情。但是,相比背诵,我们还是希望孩子可以理解故事的内容。

这个时候,家长可以试着改编改编故事情节,变化变化语言。比如,《三只小猪》可以这样讲:

在很远很远的地方,猪爸爸带着三个孩子生活在一片大草原上。小猪们慢慢长胖了,以前的屋子里住不下了,于是决定盖一座新房子。

可是,该盖一座什么样的房子呢?老大建议盖一座草房子,老二建议盖一座木头房子,老三建议盖一座砖头房子……

改编家长可以自由发挥,也可以结合生活,根据孩子的能力,逐步进行就好。

5、让娃编

给娃讲故事的最高境界也是最大的挑战,就是引导孩子自己改编故事。

在我都记不清楚给女儿讲了多少遍《三只小猪》后,有一天再次讲起小猪们需要盖房子时,她突然接话道:小猪们去奶奶家吧……当时,我的内心简直激动到翻江倒海。

从那时起,每次讲故事,我就开始引导孩子加入一些生活中的情景,试着让她编上一两句。慢慢来,期待娃可以自己完整编故事的一天……

4岁自闭症儿童会讲10多个小故事,妈妈是如何做到的

绘本提升的不仅能提高孩子的认知能力,而且可以增进亲子关系。这一点很多爸爸妈妈都知道,于是给孩子买书常常一买就是好多本。我不反对给孩子多买书,但是千万不要故事讲过一遍就丢在了一边……

爸爸妈妈给孩子读绘本除了描述故事本身,别忘记结合日常生活偶尔改编一些小细节,尤其是对于谱系孩子来说,这些小小的改编可以让他们把故事跟生活结合,增强他们的理解力。

有些爸爸妈妈可能会吐槽,孩子自闭症程度很严重,实现讲故事想都不敢想。家长们千万不要这样想。

4岁自闭症儿童会讲10多个小故事,妈妈是如何做到的。借用邹小兵教授说过的一句话,谱系孩子有时候就像一台显示屏出现故障的电脑,你的输入其实已经储存进了他们的系统,只是暂时没有表现出来。只要咱们不放弃,坚持下去,某一天就会有意外的惊喜。最后,祝愿每个孩子的童年都有绘本相伴,祝愿每个家庭都可以享受美好的亲子阅读时光。

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