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异常姿势脑瘫患儿如何进行训练,家长推荐康复方式!

更新时间:2020-11-30 来源:本站

儿童脑瘫通常被称为脑瘫。是指出生后一个月内脑发育尚未成熟的阶段,非进行性脑损伤引起的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是儿童时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑部,四肢牵连,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍和视觉、听觉、语言障碍等症状。70%-75%的脑瘫患儿有语言障碍,脑瘫患儿语言障碍的原因有很多。

异常姿势脑瘫患儿如何进行训练

1.环境因素的影响

脑瘫儿童因运动障碍活动范围狭窄,无法与普通儿童一样接触不同的人和事物,语言环境受到限制,语言障碍和语言发育迟缓。一般反应为语言迟缓、词汇量少、学习慢等。建议家长尽量多带孩子去接触社会,培养孩子的语言功能。

2.发音器官的问题

脑瘫儿童嘴唇、舌头、下颌、软腭、鼻咽腔等构音器官运动障碍直接影响说话的流畅性和清晰度。

3.残留与发音有关的原始反射

如寻食反射、嘴唇反射、吸食反射、咬合反射等,不仅妨碍了摄食功能的发展,还妨碍了声音和语言的发展。

4.听觉障碍

脑瘫患儿听觉障碍率高,听力障碍阻碍语言输入过程,影响语言输出困难。

5.智力障碍

部分脑瘫儿童伴有不同程度的智力障碍,对语言的理解和表达能力下降。这些患儿经常伴随着注意力不集中、动作多、语言交流欲差等,妨碍了语言的发展。

6.脑损伤部位的影响

脑部皮质某一特定区域受损,会产生与该部位相对应的某种障碍,如额叶损伤出现语言障碍,颞叶损伤有多动障碍,丘脑下部损伤一般少动,颞叶、顶叶、枕叶损伤多为视听障碍和认知、学习障碍。

7.视觉和认知障碍。

孩子只有充分好奇心,对东西有视觉认知,才能对他的语言训练有一定的基础。不管是什么原因导致脑瘫患儿语言障碍,孩子越早接受康复治疗康复的概率越高,父母将来承担的压力越少。

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