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孩子多动症(ADHD),父母该如何正确和多动症儿童交流
发布时间:
2020-12-22 11:46
文章来源:
西南儿童康复医院
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宁波的一位妈妈说自己很自责:孩子在小学成绩就很差,母子俩为了学习的事没少争吵,自己有时还生气老公不管孩子。那时自己对ADHD真的一无所知,直到孩子上了初中才了解了这方面知识,后悔没能早点知道,让孩子更好成长,觉得自己是个失败的母亲,不称职的妈妈。孩子多动症(ADHD),父母该如何正确和多动症儿童交流?自从孩子确诊后,现在她不再责骂孩子了,也很注意自己的言行,尽力去弥补过去,但孩子对自己很冷漠,不愿和她交流,一说话,孩子就习惯吼她,这位妈妈很伤心,说自己对孩子的爱迟到了。

孩子多动症(ADHD),父母该如何正确和多动症儿童交流

在陪伴ADHD孩子成长的路上,大多数妈妈其实都从未缺席,有很多还是孤军奋战,不管她是否了解ADHD。尽管现在是资讯发达的年代,但对于儿童ADHD现象还是普及率很低,在一些偏远地区,诊疗水平和学校教育都远远不够,普通人群对这个群体也很陌生,尽管有很多人听说过“多动症”这个词,但印象中,就是孩子调皮顽劣不听话。苹果妈妈有个同事,儿子在小学,还是是自己亲自教,成绩不行,换到别的班,儿子还是不听课,虽然自己是老师,但她对ADHD也是一无所知,总是觉得儿子不听话,不爱学习是态度问题。

在家长对ADHD一无所知的情况下,陪伴ADHD儿童的确非常累,家长和孩子之间的对抗特别严重,似乎ADHD孩子天生叛逆,别人能遵守的规矩,他却偏偏不服从,别人能完成的任务,他却不愿完成,小时候,孩子对我们所说的最多的一个高频词就是“不干”,我不明白这孩子怎么好歹不分,你要是说写作业不愿意,我还能理解,但如果天气很凉,你让她穿上衣服,她也同样拒绝,总之,不管你说什么她都不愿意,反对不执行,所以家长这时都会生气,要训斥她,结果她脾气更大。我们总是批评她不听话,周围的亲戚也都这样认为,苹果很生气,觉得周围人都针对她,脾气也越来越坏。

在知道了ADHD后,我们在处理和孩子的交流方式方面,尝试了改变:我觉得和她的交流切入点和时间点很重要。ADHD的情境转移困难,当她在一种情境中,你想给她发号指令,不是随便说说她就立刻执行,有时她似乎没听见,也不知道是不是故意的,比如她在玩游戏,你想让她写作业,一般孩子说一下,情境转移很快,即使内心不舍得放弃游戏,也会和家长交流,一种是立刻放下,一种是谈条件,再玩一局,写完作业再玩,但ADHD不理睬你,你要是强行制止,那她就翻脸,不高兴,和你吵架。

对于孩子,我们通常是采取先入她的情境,询问有关游戏的事,等她和你有沟通了,乱夸她游戏玩的不错,很有趣,表示自己不会玩这个,这个时候她就有表现欲,打算来教我,这时我故意面露难色,表示这个短时间可能学不会,但考虑她作业没写完,教我的时间不够,希望她能写完有更多时间来教我,交流到这个阶段,孩子一般就放弃玩游戏了,赶紧去写剩下的作业。其实等到她真的写完,也不会着来教我玩游戏了,因为很晚了,她自己困了也想睡觉。对于孩子,觉得她记性不好,很多时候,只要一时哄过了,她自己就忘记了,不再执拗。

孩子多动症(ADHD),父母该如何正确和多动症儿童交流

孩子多动症(ADHD),父母该如何正确和多动症儿童交流。在陪伴ADHD成长路上,每一个妈妈都在摸索中前行,不断总结经验教训,从迷茫焦虑到接纳心安,这一路母爱从未缺席。

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