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成都武侯儿童语言障碍怎样发音,怎么教学习方式,家长应该注意?
发布时间:
2021-02-02 10:39
文章来源:
西南儿童康复医院
浏览次数:
52

有些父母认为男孩说话会晚一些,所以仔细观察,或趁机“贵人说话晚一些”,结果会拖到孩子快两岁时,才会叫“爸爸妈妈”或几句简单的话。成都武侯儿童语言障碍怎样发音,怎么教学习方式,家长应该注意?语文的发展不仅是儿童早期思维发展的重要标志,而且体现了儿童社会适应能力和交际能力的发展程度。在这些孩子中,0-3岁是语言发展的黄金时期。在此期间儿童的语言发展突飞猛进,从牙牙学语到整个句子输出,发展过程十分明显。

成都武侯儿童语言障碍怎样发音

第一,婴儿在0-3岁语言发展方面有哪些特点?父母可以做个对比:

1,二岁以后

我要把整个句子都说完,逐步用上你、我、他的代词,按语法习惯说话,用感叹句表达感受,提出问题。另外,这个年龄发音不正确是正常现象,但你说的话是可以理解的。

2,三岁后

会说复句,喜欢与外界交流,玩游戏,听故事,复述故事,喜欢提问。但如果3个月内宝宝没有眼神交流或微笑,6个月后就不会回头找音源,他1岁时,对熟人的声音或自己的名字还是反应迟钝,不会模仿发音,甚至连咿呀学语都没有出现。他1.5岁,一言不发,2岁,词汇量不足30,3岁。父母应提高警惕,及时带孩子到医院检查,尽早发现导致孩子语言发育迟缓的原因,如听力障碍,发音器官异常,智力低下,孤独症谱系障碍等。治疗越早,效果越好。

第二,父母该如何把握0-3岁儿童语言发展的黄金时期,更好地引导孩子说话?

1,一到两岁:鼓励孩子多说话。

尽可能坚持每天定时跟宝宝讲故事,看绘本,尽可能满足宝宝重复讲故事的要求。小孩子说话很慢或者很不清楚,这并不重要。家长要表现出极大的兴趣,耐心倾听,鼓励孩子用语言表达自己的需求。如因儿童情绪困扰而造成语言迟钝,父母首先要改善家庭气氛,然后积极地培养儿童语言。此外还需要提醒的是,现阶段儿童不建议接触电子产品,应允许儿童多与其他儿童玩。

2,二至三岁:讲故事给宝宝。

在这一阶段,给孩子讲故事时,可以多讲几遍,简单分析故事情节和人物。说故事时,也可轮流讲。家长应该先讲故事,然后再让孩子自己讲故事。说得好的孩子,应及时鼓励他们增强表达的自信。他们在讲述故事时,可以问孩子们更多的问题。

此外,故事讲完后,可以适当引导儿童对故事内容进行点评,如评价人物的行为和品质,培养儿童判断是非的能力。另外,孩子们还可以通过表演和游戏来学习。儿童需要及时就医有什么问题?怎样判断一个孩子的言语障碍呢?怎样才能矫正儿童的言语障碍呢?听一听语言培训中心的心理医生说!

一般而言,如果孩子说话含糊,两岁时一个字也不会说,或者三岁时一个简单的短句也不会说,这可能表明他们有语言障碍。父母如有疑问,应尽快就医,以大大减少耽误就医的机会。构音障碍和失语在临床上都是语言障碍的表现,也是定位诊断中易出错的部位。

宝宝语言发展方面有哪些特点

第三,怎样辨别构音障碍与失语症才能更准确地诊断病人?怎样发现语言障碍?

1,定义不同

失语:由于大脑皮质语言功能障碍而造成的言语沟通能力障碍,表现为:自发性对话、听力理解、复述、命名、读写等六个方面的能力缺失或丧失,主要表现为意识清晰、意识正常、发音无障碍。

构音障碍:一种由与发音有关的中枢神经,周围神经或肌肉疾病引起的言语障碍的统称。

就言语构成而言,构音障碍是由于发音器官肌肉无力、肌肉不协调所致,可能造成言语、重复、阅读等方面的障碍。听力不会受损,听力理解,命名,写作都是正常的。

失语是由于语言功能障碍所致,不同类型的失语症对应着自发性对话、听理解、复述、命名、读写等不同程度的障碍。

2,外裂周围失语。

失语症:主要由额叶后侧后侧的额叶病变引起。言语表达障碍最突出,言语理解相对含蓄,复述、命名、读写等都有不同程度的损伤。

Wenick失语:由颞叶后上回病变引起。听觉障碍严重,口语表达流利,复述障碍与听觉理解障碍一致,有不同程度的命名、阅读和写作障碍。

传导性失语:通常认为外侧裂周围的弓状束受到损伤,导致韦尼克区与布洛卡区的连接中断。口头流畅,听力理解能力较差。重复性障碍与听力理解障碍和自发性会话障碍不成正比,其起名、阅读、写作有不同程度的障碍。

3,全失语症

也被称为混合型失语症,所有的语言功能都严重受损或丧失,听力和理解能力严重不足,无法命名,复述,阅读和写作。

4,名称失语

其原因为颞叶中上回的后部病变。其主要特征是不能指名道姓,听,读,理解,复述,写作有一定障碍。

怎样辨别构音障碍

第四,成都武侯儿童医院语言障碍专家总结

成都武侯儿童医院语言障碍

成都武侯儿童语言障碍怎样发音,怎么教学习方式,家长应该注意?许多父母的反应是:“孩子不能清晰地说和理解。还有一些孩子因为很少说话,或只对母亲说话,所以来找医生。一些家长认为孩子还小,长大了就会好。这些问题是西安中童儿童康复医院发育行为科主治医生景玉华介绍的常见语言障碍,近年来,儿童就诊人数逐年增加。

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