语言障碍是一个很大的概念，它包含了语言、语言、交流、书写等范畴。成都简阳家庭训练儿童语言障碍，孩子口齿不清是哪些因素导致?因此，对于正常发育的儿童来说，在他们成长的每个阶段，都应该有共同的语言能力标准，但有些儿童的语言能力会出现低于或高于该标准的现象，这是个体发展的独特之处，但如果落后太多，则会出现一些影响语言能力使用或发展的问题。
第一，孩子语言障碍类型
表达障碍婴儿不能用正常的语言表达自己的需要或思想，这种障碍就是表达性语言障碍。
接受障碍婴儿不能理解别人通过语言传达的信息，这种障碍就是接受性语言障碍。
第二，宝宝语言障碍的成因
1，中枢神经损伤婴儿中枢神经受损导致语言发育障碍，即所谓的“失语症”。婴儿患有失语症，他无法使用语言，不能说或写，也不能让别人听懂他的话。但其智力发展正常，未受中枢神经系统损伤的影响。
2，脑损伤的影响有些婴儿语言障碍是由脑损伤所致。假如大脑负责语言能力的区域受损，那么也会导致婴儿的语言能力出现障碍，不能与他人交流。
3，语言障碍的家族遗传影响也受先天遗传因素的影响。大约2-4成有语言障碍的儿童有家庭病史，在家族中的长者中也有人有语言发展障碍。
第三，如何改善儿童语言障碍
1，及时就医确诊如果发现婴儿语言发展有问题，家长应及时带孩子到医院检查，让医生判断孩子到底是哪里出了问题：是听力受损，是发育不良，还是语言障碍。
2，积极配合治疗假设宝宝真的是由于脑神经损伤而导致的语言发育障碍，要积极配合医生的治疗。多与宝宝在日常生活中交谈。常与宝宝交谈有助于宝宝语言能力的发展，让他学习一些表达自己想法和需要的技巧，也能了解别人在说什么。
3，使用通俗易懂的语言父母与宝宝交谈时，要使用简单易懂的语言，并不断重复，以方便宝宝理解。若条件允许，家长可边说边写(画)与宝宝交谈，可有效帮助宝宝理解家长所说的内容。
第四，成都简阳儿童医院专家总结
成都简阳家庭训练儿童语言障碍，孩子口齿不清是哪些因素导致?在我们的日常生活中，语言是联系外部交际的不可或缺的工具之一。孩子从一出生，就能听到人们发出的各种声音，观察人们如何互相交流，从而获得语言信息。言语训练从最简单的"妈妈"、"爸爸"等称呼开始。但是到了1岁半至3岁，儿童就进入了语言发展的关键时期，能够在大脑中接受大量的外部信息，并进行学习和模仿。为此需要父母进行干预性的磨耳训练，让宝宝从模仿开始学会语言。
