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成都儿童闭症专科医院,为什么孤独症患儿情绪不稳定
发布时间:
2021-01-06 23:39
文章来源:
西南儿童康复医院
浏览次数:
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在自闭症儿童康复过程中,我们常常发现孩子会存在一些情绪行为问题,这些情绪问题严重影响着孤独症儿童的康复训练效果。成都儿童闭症专科医院,为什么孤独症患儿情绪不稳定?比如:孩子不喜欢剪指甲,每次剪指甲都会大哭,手指甲几乎都是自己咬掉的;不喜欢别人触碰他的身体;不愿赤脚在草地上或沙滩上行走;对衣服材质挑剔,不喜欢穿质地较硬的毛衣或围巾等。以上表现都是触觉失调的表现,根据研究表明,孤独症患儿的触觉失调会造成情绪控制不良,触觉刺激训练可改善患儿的情绪控制能力。因此,康复老师在给这类孩子训练过程中制定了触觉感知刺激训练。

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具体方法如下:

1、大笼球感知刺激

准备一个带有触点、表面凹凸不平的大球,让齐齐仰卧或者俯卧,用大笼球在齐齐身上进行触觉按摩刺激、挤压、滚动,每天一次,每次10分钟。为增加活动趣味性,老师还通过大笼球进行拍球、推球等活动,更大的调动了孩子参与的兴趣。

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2、触觉刷/触觉球感知刺激

使用小的触觉球和柔软的触觉刷,用孩子可以接受的力度和速度对其头部、背部、颈部、手心手背以及脚心脚背进行刺激,每天一次,每次10分钟。

3、海洋球池

把齐齐放入海洋球池中,在球池中与其互动:行走、翻滚、模拟游泳、寻找宝物、抛接球等触觉刺激游戏,进行感知训练,每天一次,每次10分钟。

4、平衡木、平衡步道

在老师的辅助下,让齐齐在平衡步道、平衡木上爬行和行走,从而起到刺激脚底感觉的作用,每天一次,每次10分钟。

除了以上活动,老师还增加了一些手部刺激游戏,如在大豆/大米/沙子中找到事先藏好的玩具、做手指画等活动。并且让家长在家里也配合训练,通过3个月的触觉训练,齐齐的情绪问题出现次数减少,可允许老师和家长触碰身体,也能尝试触摸一些以前不能接受的衣服材质。目前,齐齐在机构继续接受康复训练。

为什么孤独症患儿情绪不稳定

孤独症患儿普遍存在情绪问题,主要表现在易激惹,常在愤怒、受挫或痛苦时表现出来,也就是家长常形容的“喜欢发脾气”。根据研究发现,引发孤独症情绪行为问题的主要原因包括患儿的躯体状况、缺乏功能性沟通、心理社会压力大以及不良的强化模式等。触觉失调是造成齐齐情绪控制不良的主要原因,通过触觉刺激的训练,可使其触觉感官得到满足,增加患儿的安全感,提高其信心,从而起到稳定患儿情绪的作用。

成都儿童闭症专科医院,为什么孤独症患儿情绪不稳定?在自闭症儿童康复中,应关注孤独症儿童的情绪行为问题,及时筛查评定并制定计划干预,从而全面地改善孤独症儿童的症状,促进孤独症儿童的康复。

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