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成都看儿童说话晚哪家医院好,孩子发音不清怎么矫正
发布时间:
2021-01-05 11:39
文章来源:
西南儿童康复医院
浏览次数:
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n和l分不清矫正发音方法?0-3岁是宝宝语言发育的黄金期,这个时期家长一定要留心观察宝宝是否有说话方面的问题,如果发现宝宝说话跟不上同龄孩子,千万不可掉以轻心。如果孩子发音不清是舌系带的问题,小孩子把舌头伸出来,看看舌尖是不是光滑的尖圆形,如果正中间有点凹陷的,是W型的舌尖,那就是系带短。 成都看儿童说话晚哪家医院好,孩子发音不清怎么矫正?

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舌的训练方法

-促进治疗法-

马蹄形上抬模式

压舌板刺激法——用压舌板刺激舌前1/3处,舌尖及舌两侧缘上抬,舌尖下降成碗状。

按摩刷刺激法——用按摩刷刺激舌中部,舌尖及舌两侧缘上抬,舌尖下降成碗状。

吸管刺激法——让学生吸粘稠的液体,如酸奶。

勺底压舌法——用一把平的勺子底部压住舌中部。

敲击舌中部法——治疗师用牙刷敲击舌中部。

舌后部上抬模式

敲击舌中线刺激法——用婴儿牙刷或咀嚼玩具敲击舌中线的中央位置,舌向后隆起成球状。

按摩器刺激法——用大咀嚼器刺激压舌中央处。

深压舌后部法—— 治疗师用食指指腹压舌后部中央处,但容易被咬。

舌侧边上抬模式

舌侧边刺激法—— 治疗师用按摩刷按前后方向刺激舌侧边,被刺激的舌侧边上抬

向中线压舌法——治疗师用压舌板将舌压向舌中线处。

向下压舌侧缘法——用压舌板向下压舌侧缘,并让学生用力向上顶。

刺激上颚法——用压膜刷刺激相应舌侧边的上颚,让学生上抬对应的舌侧边。

刺激马蹄形反应区——用压舌板、按摩刷、咀嚼器刺激马蹄形反应区,使两侧边上抬。

食物转送法——将食物如饼干从一侧的臼齿到另一侧的臼齿处,促进舌侧边上抬。

臼齿咀嚼法——用牛肉干在一边的臼齿咀嚼数秒,再转到另一边臼齿咀嚼。

舌尖上抬模式

压舌尖法——让学生伸出舌尖,治疗师向内压舌尖,用力顶压舌板。

刷舌尖法——用按摩刷从舌尖向侧边刷。

舌尖推物法——治疗师把压舌板放在舌尖处,让学生用舌尖推开。

下压舌尖法——治疗师用压舌板向下压舌尖,让学生抵抗。

隆起舌尖法——刺激舌尖中央,诱导舌尖隆起。

舌侧边推物法——治疗师把压舌板放在舌尖侧边,让学生用舌尖将压舌板推向侧边。

舌尖舔物法——把棒棒糖放在舌尖上方,诱导学生舌尖上抬。

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舌后侧缘上抬模式

刺激舌后侧缘法——用棉签或按摩刷快速刷舌后侧缘。

舌后侧缘上推法——让学生用臼齿咬住舌后侧缘,被咬住的部分向上推上臼齿,舌中央凹陷,形成“蝴蝶位”。

提高舌肌肌力

推舌法——治疗师用压舌板推舌尖,学生用压舌板推压舌板。

挤舌法——治疗师指导学生将舌变细、变紧、变硬。

挤推齿脊法——学生用舌尖推前面齿脊,可以用食物黏在前齿脊处。

挤推联合法——治疗师用压舌板向内推舌尖,学生将舌变细、变硬、变窄,并向外推压舌板。

舌的自主控制能力

舌尖训练器——让学生把舌尖放在训练器的孔中,下降用力时法/d、t、n/的音。

舌前位训练器——锻炼舌前部的力量,诱导舌前位的音。

舌后位训练器——舌后部即舌根上抬,抵抗舌后位训练器,并诱导发舌后位的音。

-自主运动-

舌的刺激

向上使舌尖发痒——压舌板置于舌尖下面,向上拍打舌尖使舌尖发痒。

横向使舌尖发痒—— 压舌板从舌尖一侧横向移到另一侧,使舌尖发痒。

从前向后使舌尖发痒——用压舌板从前向后使舌尖发痒。

从后向前使舌尖发痒——从距离舌尖2cm的地方向舌尖方向移动,使舌尖发痒。

使舌的两侧发痒——用压舌板从舌侧边向舌尖移动,使舌尖发痒,再换另一边。

一二三拍打我——用压舌板拍打舌尖、舌的两侧和舌面,并指出拍打哪个地方。

舌的强化

左右两半上抬——用压舌板在舌的一侧向下压,让学生上抬舌体,则舌的对侧向上抬起,持续5秒;换到对侧进行。

舌体上抬——用压舌板下压舌体,同时让学生用整个舌体向上挤。

舌体侧推——用压舌板从舌的一侧向对侧推,并让学生抵抗。

舌体下压——把压舌板放在舌体下面并向上推,让学生用舌体下压压舌板。

舌尖上抬——用压舌板下压舌尖,舌尖向上抵抗。

舌尖侧推——把压舌板放在舌尖的一侧,让舌尖推压舌板,同时治疗师抵抗。

舌尖后推——用压舌板抵住舌尖,同时向后推,舌尖抵抗向前用力。

舌尖与脸颊相碰——舌尖抵住脸颊,用手指寻找舌尖位置。

舌的运动

舌与上齿吸吮——舌尖抵住上齿内侧,舌两侧向上卷起,轻轻回吸,发出“啧啧”的声音。

舌与上齿龈吸吮——将舌尖抵住上齿龈,轻轻回吸,发出“嗒嗒”的声音。

舌体与硬腭吸吮——将整个舌体吸吮硬腭中部,收紧、放松,回吸发音。

向上伸展——将舌尖抵住硬腭前部,轮流抬高和下降下颌,感觉舌部伸展。

向下伸展——将舌尖伸出,尽可能向下伸展。

捉迷藏——将压舌板放在口内或口外的某个地方,然后用舌尖寻找。

舌尖上卷——将舌尖卷到上牙齿的外表面,上唇向下用力,坚持10秒。

舌尖发音——将舌尖抵住上齿龈内侧,发“兔、肚、怒”。

舌尖上下运动——张开嘴巴,舌尖向上抵住上牙龈,接着抵住下齿龈,上下交替运动。

舔硬腭——用舌尖从前向后舔硬腭。

舌尖碰脸颊——用舌尖抵住脸颊内侧,再从右侧做到左侧。

舌尖碰嘴角——用舌尖触碰右边嘴角,再从右侧做到左侧嘴角。

舌尖洗牙水平面——用舌尖放在上排牙齿的最里面的牙齿水平面,一次缓慢的扫过每一颗牙齿,再换下一排牙。

舌尖洗牙外表面——舌尖放在牙齿外表面,旋转一周。

发k音——将舌根抬向软腭,连续发k的音。

舌前部拱起——用舌尖上抬训练器凹槽对准舌前部,向下压舌前部,让学生向上顶,促使舌前部上抬,同时发“j、q、x”的音。

如何提升语言理解能力和表达能力

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