宝宝吐字不清、说话晚?成都中童儿童康复医院给你一份口肌训练赶紧练习。由于下颌无法收放自如,呼吸无法与发音相互配合,一些儿童会出现说话晚或者含糊不清的情况。成都有哪些儿童语言康复机构，孩子说话晚下颌训练指导？具体方法如下：

下颌的训练方法

-促进治疗法-

下颌控制法

前位控制法——用“两指-捏”手型，治疗前伸过度。

侧向控制法——下颌不能处于正中位，用“三角形”手型辅助。

下颌抵抗法

高位抵抗法——用于下颌处于高位的学生，治疗师向上用力，让学生抵向下抵抗。

低位抵抗法——用于下颌处于低位的学生，治疗师向下用力，让学生向上抵抗。

交替抵抗法——分别进行向上抵抗和向下抵抗，交替进行 。

提高咬肌肌力的方法

深压咬肌法——学生在咀嚼或咬住物体时，治疗师深压学生咬肌。

敲打咬肌法——学生在咀嚼或咬住物体时，敲打学生咬肌。

拉伸咬肌法——学生在咀嚼或咬住物体时，拉伸学生咬肌。

振动咬肌法——用振动器振动咬肌部位，轻轻的、慢慢的振动 。

按摩颞颌关节

对颞颌关节进行揉按，在揉按时，指导学生进行咀嚼，放松颞颌关节。

-自主运动-

咀嚼训练

把嘴张得最大，放入咀嚼器，在咀嚼时发/a/或/娃娃/。

下颌自我控制法

指尖控制法——用手指感知下颌运动，手掌控制法-用手掌感知下颌运动

下颌分级控制法

低位控制法——咬住大咀嚼器或把咀嚼器竖起来，让下颌保持低位，增加下颌运动的幅度。

大半开位控制法——用压舌板竖起，下颌咬住、发/o/的音。

小半开位控制法——扁平或小的咀嚼器咬住，发/e/的音。

高位控制法——把压舌板横向夹住，发/i/的音。

下颌稳定控制法

咬住大物体法——咬住大咀嚼器，让下颌保持低位坚持10秒。

咬住小物体法——咬住小物体，让下颌保持高位坚持10秒。

杯子喝水法——咬住杯子边缘，让下颌保持高位，坚持10秒。

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