宝宝吐字不清、说话晚?成都中童儿童康复医院给你一份口肌训练赶紧练习。由于下颌无法收放自如,呼吸无法与发音相互配合,一些儿童会出现说话晚或者含糊不清的情况。成都有哪些儿童语言康复机构,孩子说话晚下颌训练指导?具体方法如下:
下颌的训练方法
-促进治疗法-
下颌控制法
前位控制法——用“两指-捏”手型,治疗前伸过度。
侧向控制法——下颌不能处于正中位,用“三角形”手型辅助。
下颌抵抗法
高位抵抗法——用于下颌处于高位的学生,治疗师向上用力,让学生抵向下抵抗。
低位抵抗法——用于下颌处于低位的学生,治疗师向下用力,让学生向上抵抗。
交替抵抗法——分别进行向上抵抗和向下抵抗,交替进行 。
提高咬肌肌力的方法
深压咬肌法——学生在咀嚼或咬住物体时,治疗师深压学生咬肌。
敲打咬肌法——学生在咀嚼或咬住物体时,敲打学生咬肌。
拉伸咬肌法——学生在咀嚼或咬住物体时,拉伸学生咬肌。
振动咬肌法——用振动器振动咬肌部位,轻轻的、慢慢的振动 。
按摩颞颌关节
对颞颌关节进行揉按,在揉按时,指导学生进行咀嚼,放松颞颌关节。
-自主运动-
咀嚼训练
把嘴张得最大,放入咀嚼器,在咀嚼时发/a/或/娃娃/。
下颌自我控制法
指尖控制法——用手指感知下颌运动,手掌控制法-用手掌感知下颌运动
下颌分级控制法
低位控制法——咬住大咀嚼器或把咀嚼器竖起来,让下颌保持低位,增加下颌运动的幅度。
大半开位控制法——用压舌板竖起,下颌咬住、发/o/的音。
小半开位控制法——扁平或小的咀嚼器咬住,发/e/的音。
高位控制法——把压舌板横向夹住,发/i/的音。
下颌稳定控制法
咬住大物体法——咬住大咀嚼器,让下颌保持低位坚持10秒。
咬住小物体法——咬住小物体,让下颌保持高位坚持10秒。
杯子喝水法——咬住杯子边缘,让下颌保持高位,坚持10秒。
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